,

Tu i teraz. Dylematy artysty-pedagoga wobec…

Availability:

Na stanie


Współcześnie psycholodzy skłaniają się ku postrzeganiu inteligencji zaledwie jako jednego z czynników znaczących dla osiągnieć szkolnych, nie wyczerpującego jednak puli możliwości do poszukiwania potencjalnych determinantów osiągnięć szkolnych.

  • Autor: red. Aleksandra Giełdoń-Paszek, Ryszard Solik
  • Wydawca: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
  • Rok wydania: 2019, oprawa: broszurowa
  • Strony: 216, Format: 171×250 mm
  • Produkt na zamówienie. Wysyłka do 7 dni roboczych.

£9.99

Na stanie

Tu i teraz. Dylematy artysty-pedagoga wobec…

red. Aleksandra Giełdoń-Paszek, Ryszard Solik

Współcześnie psycholodzy skłaniają się ku postrzeganiu inteligencji zaledwie jako jednego z czynników znaczących dla osiągnieć szkolnych, nie wyczerpującego jednak puli możliwości do poszukiwania potencjalnych determinantów osiągnięć szkolnych. Myśląc o podobnych czynnikach pozazdolnościowych powiązanych z ocenami, badacze zwracali się w stronę wielu obszarów stanowiących tradycyjne przedmioty zainteresowania psychologii, w tym cech osobowości. Na możliwość powiązania obszaru funkcjonowania osobowościowego i intelektualnego zwracają uwagę tak badania naukowe, jak i niektóre teorie inteligencji, w tym teorie inwestycji, analizujące rozwój intelektualny aktywności przejawianej w tym obszarze z poziomu kilku grup czynników, w tym również osobowości.

Based on 0 reviews

0.0 overall
0
0
0
0
0

Be the first to review “Tu i teraz. Dylematy artysty-pedagoga wobec…”

There are no reviews yet.