Uczuciowe przedszkolaki. Emocje w sytuacjach cz.2

Uczuciowe przedszkolaki. Emocje w sytuacjach cz.2

Martyna Cembrzyńska

Uczuciowe przedszkolaki. Emocje w sytuacjach. Część 2. Spokój, zazdrość, wstyd, zaskoczenie – Martyna Cembrzyńska – Komlogo

Emocje w sytuacjach. Część 2 to drugi zestaw pomocy z serii Uczuciowe przedszkolaki, zaprojektowanej do rozwijania kompetencji emocjonalnych, społecznych i poznawczych u dzieci w wieku przedszkolnym oraz w młodszym wieku szkolnym. Zestaw ten może być także użyteczny dla starszych dzieci oraz dzieci z niepełnosprawnościami.

Pomoc ta jest wszechstronna i nadaje się zarówno do pracy indywidualnej, jak i grupowej, w ramach zajęć edukacyjnych w przedszkolu, nauczania początkowego, a także jako inspiracja do zabaw w domu. Ma szczególne zastosowanie w terapii psychologicznej i pedagogicznej oraz na Treningu Umiejętności Społecznych (TUS).

Zestaw może być wykorzystywany przez psychologów, pedagogów, terapeutów TUS, nauczycieli wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej, a także przez opiekunów i rodziców.

Dzięki wykorzystaniu tego materiału można wspierać dzieci w rozwijaniu wielu umiejętności i funkcji.

Sfera emocjonalno-społeczna:

-rozpoznawanie i nazywanie podstawowych emocji,

świadomość występowania różnych emocji w jednym czasie,

świadomość różnic w przeżywaniu takich samych lub podobnych sytuacji u różnych osób,

empatyczne postrzeganie przeżyć bohaterów,

rozmawianie o emocjach,

umiejętność oceny natężenia podstawowych emocji,

rozmawianie o trudnych wydarzeniach,

konstruktywne sposoby radzenia sobie w sytuacjach trudnych,

empatia, wrażliwość na problemy innych i chęć pomagania,

umiejętność przyjmowania prostych ról,

naśladownictwo i działania naprzemienne,

komunikacja.

Sfera poznawcza:

myślenie sytuacyjne, przyczynowo-skutkowe, logiczne,

wyobraźnia,

aktywne słuchanie,

rozwijanie słownika biernego i czynnego,

rozumienie prostych zdań, pytań i poleceń,

umiejętność wypowiadania się,

percepcja wzrokowa i słuchowa,

orientacja przestrzenna,

pamięć,

koncentracja uwagi,

grafomotoryka.

Zawartość zestawu:

książeczka z 40 opowiadaniami oraz zadaniami i instrukcją,

40 obrazków związanych z opowiadaniami oraz pytania,

4 dwustronne karty z buźkami symbolizującymi emocje,

4 dwustronne karty z twarzami dzieci przestawiającymi emocje,

40 dwustronnych kółek z twarzami dzieci i kolorami emocji,

kolorowanka.